第207章 这样能增进感情
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罗烨想一会儿,这才点头:“嗯,今天下午对诗的时候,他们……他们输了,就没敢再抢我的小香囊。”
陆明峥点头:“所以,其实你打架还是打不过他们,可是,你背诗的能力让他们产生敬畏,所以他们没敢再对你动拳头。”
这些话,让罗烨的心跳快了一拍,喃喃的说:“背诗能让他们产生敬畏?”
陆明峥点头:“嗯,人都有慕强心理,他们和你比背诗,说明他们很在乎自己会不会背诗。现在,你在对诗的时候赢了他们,他们对你就会产生敬畏。”
罗烨问:“那,是不是我一直比他们强,他们就会一直对我敬畏,不敢欺负我?”
“对!”陆明峥肯定的点头。
罗烨咬着唇,重重的点头,黑暗里,一双大眼睛光芒跃动。
第二天,当第一节课结束,他跟着带课的项志宽几个人出了教室,看到列队等着的三十几个孩子,罗烨有些不知所措。
好在项志宽得了祝晓敏嘱咐,替他喊了口号,让孩子们跑起来,这才问:“罗烨,今天是第一天,你要带同学们背哪首诗?”
他的声音很大,孩子们立刻都回过头来看。
罗烨忙回答:“我……我和祝老师说过了,今天……今天背《凉州词》。”
这孩子还知道扯上祝老师的大旗。
项志宽伴在他身边跑起来,大声说:“好,《凉州词》,你带一句,让大家跟着背一句,来!”
跟着他的指引,罗烨已经来不及胆怯,只能大声念:“《凉州词》,王翰,葡萄美酒月光杯,欲饮琵琶马上催,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”
他念一句,孩子们大声跟一句,念过几次之后,罗烨渐渐适应,也学着祝晓敏几个人的样子,再大声解释一回,之后再重复引读,居然似模似样。
孩子们绕着知青点跑步,刚开始跟的参差不齐,到后来越来越熟,也就越来越整齐,一时间,山谷回响,是孩子们朗朗的书声。
罗亭渊站在教室门口,耳听着自己儿子的声音,最初心里说不出的忐忑,握拳的手满是冷汗。
只是,听着儿子的声音由原来的飘忽变的坚定,渐渐的声音里飞扬出自信,眼眶又有些潮热。
他的儿子,如果有一个好的环境,本来是可以优秀到让人仰慕,可是这些年却被他藏着,被他压着,生生的缩入泥里。
现在,是可以让他舒展的时候了
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